已经储备案例31个，开发推广15个走进21个培训课堂，1200人次接受教育，正在开发8个……近年来，云南省禄劝县坚持务实管用、聚焦实战实训，精心组织开发可应用、可推广的案例和课程，深入开展精准化实战化案例教学，增强村（社区）“两委”干部培训的针对性、有效性。

  突出选题精准性 精心选好案例

  “我们在‘乡村振兴课’中增加了转龙镇则邑村党支部领办合作社、带动1045户农户户均增收2万余元的案例，让村（社区）‘两委’干部深刻理解‘支部建在产业链上’的实践逻辑。”禄劝县委组织部副部长朱鹏表示。

  近3年，县委组织部每年结合基层党建工作大调研，组建调研组，注重从市级以上部门通报表扬、被省市党委政府主要领导公开表扬的乡村振兴案例进行调研，并收集汇编成册，把攻坚克难的做法和成效转化为提升为村（社区）党员干部实战能力的培训课程。定期向17个乡镇（街道）征集乡村振兴的好经验好做法。2024年以来，各乡镇围绕集体经济发展、“家门口”务工车间、乡村CEO培养发展等收集案例选题9个。

  建立“需求清单—课程菜单—效果账单”闭环机制，通过入户走访、问卷调查、座谈交流等方式，收集村（社区）“两委”干部培训需求，分类制定“靶向课程”。在课程设计上，禄劝县依托县委党校师资和涉农单位专家，择优遴选一批讲政治、有功底、有经验的人才，专攻案例编写和课程开发，把全县干得好的村（社区）书记纳入“上讲台”范畴，要求他们采取案例教学方式开展教学，把“干得好的事”搬上讲台。坚持遵循“可借鉴、可复制、可推广”原则，综合考虑不同地方区位、交通、资源、人才等要素差异，突出选取具有普遍参考性的案例，使学员结合自身主责主业思考并从中获得工作启示。

云南省禄劝县崇德街道党员到田间党校开展培训

  突出教学针对性 做好课程开发

  “我们的‘田间党校’设有动态师资库，每年街道从农业专业技术人员、致富带头人、党政领导干部、模范党员中选择授课教师。同时，不断加强与农科部门、高校对接，整合各级各类资源‘送课下乡’，将先进的农业技术送到田间地头。”崇德街道基层党建办工作人员侯慧莲介绍道。

  在师资队伍建设上，禄劝县深挖本土“活教材”，从“土专家”“田秀才”等群体中精选出理论水平和实践经验“双一流”的人员纳入“先锋讲师团”。通过重构教学模式，打造“课堂+现场+实践”的立体化教学，激发学员的参与感和创造力。

  将案例教学嵌入主体班次、专题培训等全过程，让学员在现场教学中加深对案例的理解和认识，提高运用所学知识解决实际问题的能力。抓住本土故事更容易让人在认知上、感情上产生共鸣的特点，邀请“花椒书记”吴昌明、“花椒达人”尹朝文、技术“土专家”吴昌元、CEO书记倪红超等以自身案例进行讲解，以亲历者的身份生动讲述地方实践发展经过、分享经验做法，尽可能地帮学员打开眼界、拓宽思路、增长学识，激发学员们的学习热情，以案例上的精选着力为村（社区）干部“赋能充电”。

  突出培训实效性 推动学思用贯通

  皎平渡镇、翠华镇依托当地红色资源，开发“重走长征路·奋进新征程”体验式课程，组织村（社区）干部开展“沉浸式”党性教育；乌东德镇将党员教育与产业链深度融合，在田间地头开设“实景课堂”，邀请专家院士现场授课，培养了一批“花椒书记”“花生书记”“花果书记”等创业骨干；汤郎乡通过建立“1名党员带5户”技术帮扶机制，带动农户种植蜂糖李1000余亩、反季人参果种植500余亩，带动群众增收50万元，形成“小阵地发挥大作用”的生动局面……

  禄劝县以“实践检验—成果孵化—经验扩散”为主线，推动案例转化为实践。将课堂搬到田间地头，开设“田间党校”，将党性教育与农业产业发展有效融合，制定“农业类、经济类、专业类”等套餐式课程，开设乡村振兴、产业发展等专题培训班，采取“学员点单、党校送课”模式，组织学员开展电商直播、农村现代经纪人等实践大演练、技能大比武教学活动，实现基层党建活动阵地前移、课堂前移、思想前移。

  搭建“案例孵化器”，将屏山街道“老和调解”、中屏镇“阿妈议事会”、撒营盘镇书西“联农带农机制”促农增收、翠华镇探索强村公司“轮值CEO”制度等案例成果进行转化，带动其他村（社区）提升基层治理效能和致富。同时，在197个村（社区）建立“农民业校”，组织党员学政策、论技术、话发展；在专业合作社建立“红色驿站”，开展“技能培训+产业研讨+产销对接”一体化服务；在党员中心户设立“先锋小院”，组织老党员、乡贤、技术能手在院坝火塘讲党史、寻对策、解难题。（余猛）