首页 要闻 原创 政务 旅游 州市 教育 社会 图片 经济 服务 云南故事 融媒报道
  • 体彩大乐透派奖有惊喜
  • 体彩大乐透派奖有惊喜

云南开放大学“四个结合”促进“双提升”行动取得实效

2020年05月26日 11:23:17 来源: 云南开放大学

  自“云南省村(社区)干部能力素质和学历水平提升行动计划”启动以来,云南开放大学着力探索实施“四个结合”教学培养模式,促进“双提升”行动取得实效。

  坚持“专业设置”与“个性需求”相结合。云南开放大学对符合条件的有求学意向人员开展“一对一”问卷摸底调查,进行分析研判,并收集个性化需求。同时,教学点严格按照标准建设,科学设置专业课程,整合优质教育教学资源,以“专业课程+个性需求”的培养模式,实行“菜单式”服务和“点餐式”教学,充分保障村(社区)干部学员的多元化需求,不断提升教学吸引力和质量水平。

  坚持“线上学习”与“线下交流”相结合。云南开放大学以云南乡村振兴APP、QQ、微信学习交流群为辅开展线下学习,严格按照规定进行教务、教学和学籍管理。同时,推选出多名学习小组长,分别联系村(社区)干部学员抓好日常学习和备考辅导,构筑“相互借鉴、相互补台、相互学习”的帮带模式。

  坚持“理论教学”与“实践锻炼”相结合。云南开放大学充分利用新时代文明实践中心、红色教育基地、党群服务中心等为主的教育学习阵地群,增强教学的实效性。村(社区)干部学员在汲取理论知识的同时,自觉对标对表,不断提升在农业科技、创业就业、网络信息等方面的实践能力,为服务基层脱贫攻坚和推动乡村振兴等工作注入动力。

  坚持“测试考评”与“结果运用”相结合。云南开放大学选派地方组织部分管领导担任“双提升”班主任,全程跟踪掌握学员的入学、考勤、学习效果等情况,着力解决学员参学、考勤、工学矛盾等难点问题,同时,探究校地合作教师管理制度,全面评估教师的教学成果,以成果促讲授水平提升。此外,云南开放大学还选树一批优秀村(社区)干部学员典型,以座谈交流的方式分享学习心得,营造“比学赶超、争先创优”的氛围,强化结果运用,努力拓宽村(社区)干部学员出口和晋升渠道,让村(社区)干部学员既“成才”又“成长”。(完)

[责任编辑: 徐华陵 ]
010070210010000000000000011129071390885141