“我要写这些白色精灵”

     在莲圆综合农贸市场里，记者在邓成友的小菜摊旁看见了他的第四个作品的手写稿。稿子用白纸装订成厚厚的一本，邓成友说，这本书暂名《我与海鸥同居昆》，他准备把它写成小说。“我已经写了3个多月，才完成六分之一，我打算用一年的时间来写。”邓成友对记者说道。

    谈起写这本书的初衷，邓成友说：“前段时间很多媒体都在宣传关爱海鸥。我觉得海鸥老人事迹非常感人，比如海鸥给老人戴帽子啊，这些使海鸥和人类的感情得到了升华，我就想用自己的笔来记录这些美好的东西。”说着，邓成友打开《我与海鸥同居昆》的书稿念了起来：“海鸥住昆二十载，勾画笔者生情怀。未来新昆明，翠湖滇池秀，加有海鸥飞，游客满地堆，一身雪白衣，自引游客留。”尽管菜摊上已经站着好几个买菜的人，邓成友仍然忘情地继续念着自己的文章，他已经把卖菜的事给忘了。

    邓成友认为这次写海鸥，并把它写成小说是对他的巨大挑战，因为他才有小学文化水平。可强烈的创作热情一直激励着他写下去，“我要写这些白色的精灵，这也是实现我文学梦的一个方式。”邓成友说道。

    在他才完成六分之一的书稿里，记者看到了这样一段关于海鸥和人类相处的描写：“突然，不远处传来一声大叫：‘鸥阿姨、鸥阿姨，等等我！您别走，我来啦！’我们放眼望去，原来是一个小女孩，背着书包，正急忙跑着。随即，海鸥好象也明白了，突地飞起老高，在空中转了一圈，又落了下来。它好象在说，我的小主人，您好吗？”

    书未出版就有“粉丝”

     邓成友的第一部作品叫《忆苦思甜家乡与家》，相当于他的个人简历。就是从这个作品开始，邓成友对文学创作的热情变得越来越浓烈。邓成友说，由于家里的兄弟几乎都是小学水平，所以自己想多学习，多提高，而文学正是他所热衷的。“现在条件好了，可以多学点东西，创作的热情应该是来源于感恩吧，感谢今天的生活。等条件再好点，我还要学电脑，这样打字方便多了。”邓成友说。

    第二部作品是《教育丛书》，分为禁毒和防止艾滋病。邓成友说，自己的亲人中有吸毒的，这给他的生活带来了很大的刺激。有一天，他外出时看见三个孩子在吸烟，年龄大概就是十岁左右，这让邓成友触动很大，他决定写些东西，在教育自己子女的同时，也能教育其他的孩子。在他的《教育丛书》里，写有他最想表达的意思：“孩子像似小树，明知道是弯树，就应当把它扶正。这教育不管好，孩子就学坏了。教育子女起源于家庭、学校、法制、社会，四方面的沟通是不可分割的组成部分，即：以家庭教育为指南，学校教育为核心，法制教育为认识，社会教育为实践的原则，这才是真正教育子女的有效方法。”邓成友告诉记者，这个作品写成以后，还是书稿时，经常来买菜的几个大爷就想买这本书，准备拿回去教育自己的小孙孙，邓成友复印了几本，每人送了他们一本，他觉得有人能关注他的书，他已经非常欣慰了。第三部作品是统一《台湾》同胞的心声，当时正值连战访问大陆，邓成友还把这些书稿寄往中共中央国务院台湾事务办公室，以表达他对统一祖国的向往。

    邓成友拿着自己刚刚完成的《教育丛书》说，我只想通过我所做所为来感化更多的人，让人们远离毒品，珍爱生命。

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