哈佛大学的社会学家们对芝加哥郊区2000名6岁~12岁的儿童，进行了长达7年的研究，并总结了影响孩子智商的“几种不利因素”，包括福利状况、家庭收入、失业、单亲家庭、种族成分和孩子数量。结果发现，在良好环境中成长起来的孩子学习成绩更好，智商也更高。良好环境主要指家庭的物质生活状况良好、父母和睦、子女和谐。（完）
