教师队伍里的新问题

    据哈尔滨市教育局局长朱振德介绍，这个市现有中小学３０００余所，中小学专任教师近８万名。但近些年，在这数万人的教师队伍建设中出现了一些新问题，反映在教师需求上呈现出一些新变化。

    哈尔滨市中小学校年均需要补充的教师约２０００人左右，而近几年省内高师院校回到这个城市的毕业生年均在３０００人左右，加之历年积累的大量未就业毕业生，供过于求的矛盾非常突出。因此基础教育师资需求正从数量转向质量，相应地教师队伍建设重点也从抓数量满足转移到抓质量提高上来。

    在上述近８万名专任教师中，农村教师占５２％，而哈尔滨市３０００多所中小学校中，约有２０００所在农村。就教师队伍的总体结构来看，中小学语文、数学等学科教师总量基本能满足教学需要，但音乐、体育、美术、计算机等学科教师数量不足，致使有的农村中小学不能开齐、开满课程，教师队伍的学科结构需要改善。这些客观条件的存在决定了农村师资队伍建设必将成为基础教育师资队伍建设的重点。由于多种因素影响，改变长期以来形成的农村师资力量相对薄弱的状况需要较长过程，这是一项迫切而艰巨的任务。

    另外，课程改革对基础教育教师队伍提出了更高的要求。一方面表现为课程改革本身对教师的专业水平、综合素质提出的要求，另一方面表现为课程改革急需一些新兴学科的师资，如技术、艺术以及高中新课程中的校本选修课程的师资，这既是基础教育迫切需要解决的问题，也对高等师范教育发展提出了新要求。