志愿者与孩子们快乐互动。记者 沈迅 摄
威信县暑托班开设的非遗体验课程。通讯员 徐红 摄
“暑假生活很开心，学校有很多课外书，有老师辅导作业，还有很多小朋友一起做游戏。”近日，为期1个月的昭阳区旧圃镇沙坝明德小学暑期托管服务圆满结束，在学校老师和返乡大学生的陪伴下，五年级的范蓉和258名小朋友度过了一个快乐有趣的假期。
明德小学暑托班是昭通市深化儿童暑期托管工作的缩影。今年暑期，在总结前两年儿童假期集中托管服务实践的基础上，昭通市持续推动惠民服务提质扩面，共设立托管服务点位1061个，招募志愿者4545人，集中托管近2.3万名儿童，受托人数较去年暑期增长超四成。
多维联动 托管提质
7月6日上午，威信县扎西镇易地搬迁安置点龙溪社区暑托班欢声笑语不断。除了作业辅导外，首次引入AI启蒙、苗家蜡染、手工刺绣等特色课程，并按年龄段进行分区管理，实现分层照顾、分类辅导，让不同年龄段的孩子们各得其乐、共同进步。
六年级的陶媛媛小朋友多次参加托管班，今年暑假把弟弟、妹妹也一起带来了。“在这里每天有老师辅导作业，还有课外阅读、跳绳、看电影、蜡染制作体验等活动。”陶媛媛开心地说。
临近中午，龙溪社区幸福食堂饭菜飘香，孩子们在老师的带领下有序就餐。当日菜品为木耳肉丝、炒土豆、胡萝卜等，荤素搭配，营养均衡。暑托班全程免费，县总工会、团县委、县妇联等部门不定期开展活动，为孩子们送去关怀与温暖。
为破解暑期儿童看护痛点，威信县坚持需求导向、全域统筹，构建起县城集中托管、乡镇流动兜底、特殊儿童上门关爱的三位一体全覆盖关爱体系。今年暑期，全县共设置标准化集中托管点位52个，集中托管4778名儿童。
在镇雄县鲁家院子“一老一小”关爱服务中心托管点，志愿者带着孩子们滑滑梯、荡秋千，欢笑声不断。“自从暑假班开班，我每天都来看书、画画、下象棋，不会写的作业还可以带过来问老师。”王佑航小朋友开心地说。
为织密儿童暑期关爱保障网，镇雄县教体、民政、团委多部门联动，全面启动了80个覆盖城乡社区、学校和民政服务站点的暑期托管服务点，3044名少年儿童在此度过一个充实、安全、欢笑声不断的缤纷假期。
昭通市常年有130万人赴省外务工。面对务工家庭儿童假期照管难、作业辅导难等问题，昭通市建立教体、民政、团委三线驱动，工会等部门多维联动的工作机制，构建了以学校为主阵地、村（社区）儿童之家作补充的托管服务阵地，创新开展儿童假期集中托管服务，守护孩子们安全、健康、快乐成长。
今年暑期，在总结前两年暑假、寒假托管服务实践的基础上，昭通市推动惠民服务提质扩面，工会、宣传、公安、社会工作部等部门积极参与，服务对象从留守儿童延伸至新就业群体子女、进城务工人员子女。全市设立1061个集中托管点，招募大学生志愿者、返乡大学生、学校教职工、社区工作者等4545人，集中托管近2.3万名儿童。
多元服务 暖心护航
7月17日，昭通市2026年暑假托管“共读一本书”主题阅读活动在昭阳区旧圃镇沙坝明德小学举行，赠送儿童图书、开展主题阅读、分享读书心得、学习情绪管理等互动式体验活动有序进行。
活动现场，主办方向孩子们赠送儿童文学书籍《背篼里的图书馆》，全民阅读推广人分享阅读故事，来自民进昭通市委会的志愿者老师现场领读，参加公益托管服务的258名小朋友踊跃参与，在琅琅书声中品味阅读乐趣、提升文学素养。
“我们连续3年开展暑期托管服务，参与托管服务的学生从最初的30余人增加到了258人。”旧圃镇中心学校校长陈保洪介绍，学生监护人每天上午10时送孩子到校，下午4时接孩子回家，中午在学校免费用餐。学校安排了老师值班，团区委招募了19名返乡大学生授课。
“有了这批儿童文学书籍，暑托班的课外阅读课堂会更加丰富有趣。”托管班大学生志愿者韩璇说，学校根据年龄段把258名小朋友分成6个班级，上午两节课是课外阅读和作业辅导，下午主要开展音乐、书法、绘画、手工制作、安全教育等互动游戏课程。
为让暑托班更有吸引力，昭通市委宣传部携手民进昭通市委会、昭阳区委宣传部，在明德小学分四期举办暑假托管“共读一本书”主题阅读活动，同步讲授心理辅导、法治课堂、安全教育等知识，多方联动护航孩子欢度缤纷假期、健康快乐成长。
同样温暖的还有大关县“鸽子花”暑托班。经县教体部门牵头，民政、团委等多部门联动，为858名小朋友提供暑期集中托管服务。这项以国家一级重点保护野生植物珙桐（别名“鸽子花”）命名的公益托管服务，已成为大关县关爱留守儿童的民生服务品牌。
从大关县“鸽子花”暑托班的民生温度，到昭通市青少年活动中心的暖心护航，再到覆盖城乡的上千个集中托管点，各地采取集中或分段安排的方式，以每天5至6个小时的标准，一站式提供课业辅导、营养膳食、安全看护等服务，把党和政府的温暖送到群众心坎上。
多彩课堂 快乐成长
“生态+美育”，让暑托班课堂更精彩。8月初，华东理工大学支教团队走进威信县，将为期一周的“生态+美育”特色课程搬到部分暑托班课堂，以通俗易懂的语言讲述赤水河保护故事，指导大家以绘画形式记录家乡生态美景，引导孩子们争当护河小卫士。
“以前我经常在赤水河边玩耍，只知道河水干净清澈。听了老师讲的课才知道，关闭煤矿、修建污水处理厂，家乡付出了这么多努力，才有了现在的好环境。”学生郑雨涵说，她以后会主动爱护河道，要用画笔把清清的河水画下来，和小伙伴们一起守护母亲河。
在盐津县青少年活动中心，来自东华大学的11名大学生为103名儿童提供暑期托管服务。托管班按年龄划分为大、中、小三个班级，在开展作业辅导的同时，开设绘画、音乐、体育等兴趣课程，丰富孩子假期生活。
除了县城托管点，盐津县落雁乡、庙坝镇、兴隆乡等地托管点也同步启动。除辅导作业外，还组织开展课外阅读、益智互动小游戏。围绕防溺水、防高温中暑、交通安全等内容开展科普宣传，帮助孩子们掌握基本的安全常识，护航孩子们健康快乐成长。
彝良县暑托班推行“学业辅导+兴趣培养+安全教育+红色育人”多元化服务体系，在基础服务之外，各托管点位用好本土红色文化资源，组织开展红色故事宣讲活动，让孩子们传承红色基因、厚植爱国情怀，实现德智体美劳全面成长。
针对集中托管服务范围广、年龄跨度大、托管点位多的特点，昭通市、县两级精心指导各集中托管点，坚持活动为主、学业为辅原则合理设置活动内容，开设了智力开发、体育锻炼、劳动教育、写字绘画、音乐舞蹈、诗歌朗诵、“六防”安全教育等活动课程，让孩子们沉浸式享受暑期的快乐时光。
此外，昭通市持续加强托管服务安全管理，每个集中托管点位由所在托管学校的校领导或儿童之家所在的村（社区）干部担任队长，负责安全管理；建立完善管理制度和工作机制，实行校园安全保卫、进出学校严格登记、家长早晚接送等闭环管理，守护孩子们安全快乐的缤纷假期。（记者 沈迅）
