教育是民族振兴、社会进步的重要基石。面对这道社会各界广泛关注的教育“民生题”，景谷始终将教育置于优先发展地位，以办好人民满意的教育为目标，聚焦五个关键维度精准发力，努力打造家门口的优质教育。

　　聚焦基础提升，筑牢教育发展根基。面对城乡学校发展不均衡、优质学位紧缺等瓶颈，景谷以“补短板、强弱项”为突破口，系统规划学校布局，持续加大财政投入。近三年来，累计投入教育基建资金1.8亿元，新增学位4千余个。推进数字化阅读资源建设，用好“新华启智”“滇教云”等平台资源，服务阅读教学，满足学生多样化、便捷化的阅读需求。

　　聚焦师资锻造，激活教育核心引擎。针对师资结构不均衡、乡村教师引留困难等痛点，景谷深化新时代教师队伍建设改革，制发“述评考”“县管校聘”等5个改革方案，明确岗位职责，实施动态管理，加强聘后考核，充分调动广大教师的工作积极性、主动性、创造性。近三年，通过紧缺急需人才招聘、事业单位招考、特岗教师招聘等渠道引进教师406人，“县管校聘”城区学校公开考调120人，乡镇学校公开竞聘73人。构建起“名师工作室引领+城乡教研联盟协同+常态化精准培训”三维培养体系，年培训教师6000余人次，点燃教师队伍持续发展的内生动力。

　　聚焦公平优质，扩大优质资源辐射。为破解“择校热”与“城镇挤、乡村弱”困局，景谷大力推动集团化办学改革，成立的2个学前教育集团与6个城乡义务教育共同体涵盖54所学校，以“强校”带“弱校”，实现管理互通、师资共享、课程共建、质量共进，惠及学生约4万人，有效促进县域教育优质均衡发展，让更多家庭摆脱教育焦虑，真正实现“上好学”的期盼。

　　聚焦素养培育，涵养学生发展沃土。坚决落实立德树人根本任务，在严格执行国家课程基础上，立足学校特色、结合景谷文化、融合时代需求，开发出一系列既有文化根脉又具创新气质的特色课程，将非物质文化遗产、民族文化、科技创新等融入育人全过程。扎实推进“双减”政策落地，健全课后服务保障机制，丰富科创、文体、劳动实践等多样化活动平台，年参与学生比例高达98.73%以上，为学生全面发展提供了广阔空间，让童年焕发更多光彩。

　　聚焦协同育人，凝聚教育发展合力。教育非学校一家之责，更是全社会的共同事业。景谷深化“家校社”三位一体协同育人机制，通过家访深入学生家庭情况，对家长教育方式不当、家庭环境不利于孩子成长等家庭教育问题，与家长的交流和指导，开出“良方”，帮助家长改进教育方式，解决家庭教育问题，提高家庭教育的质量。同时积极链接社会资源，依托青少年活动中心、实践基地等阵地，开展丰富多样的校外教育活动，年服务青少年15000人次，编织起一张无缝衔接、温暖有力的协同育人网络。（石栎滟）  （来源：景谷发布）